Zihinsel engelli çocukların toplumla daha uyumlu yaşayabilmesi ve temel ihtiyaçlarını giderebilmesi için yapılan duyu bütünleme ve grup terapileri ile kaynaştırma eğitimleri alması çocukların hem bedensel hem de zihinsel anlamda gelişimine büyük destek verir. Eğitilebilir yani Hafif (mental retardasyon) zihinsel öğrenme yetersizliği bulunan ve gerekli destekle normal okulda akranlarıyla kaynaştırma şeklinde eğitim gören bireylere veya özel eğitim sınıflarında okuyan bireylere gerekli bireysel ve grup eğitimi verilmektedir. Okul öncesi beceriler, okuma, yazma, temel matematik, vb. beceriler. Öğretilebilir yani orta veya ağır (mental retardasyonu) zihinsel öğrenme yetersizliği bulunup akademik becerilerde ciddi zorluklar yaşayan ama pekçok bağımsız yaşam becerisini öğrenebilen bireylere bu beceriler, beceri analizi yapılarak öğretilmektedir. Özbakım becerileri, iletişim becerileri, sosyalleşme becerileri vb. konularda uzman öğretmenlerimiz tarafından eğitim verilmektedir.
Mental Retardasyon (Zihinsel)
Zekâ Geriliği (Mental Retardasyon) Nedir?
Zekâ Geriliği (MR) kişinin zihinsel becerilerinin yaş ortalamasının altında olması, buna bağlı olarak standart eğitim sisteminin beklentilerini karşılama konusunda sıkıntı yaşaması durumudur. Dikkat, algı, hafıza, akıl yürütme, muhakeme ve problem çözme becerilerinde kronolojik yaşına paralel performans sergilemekte zorlanırlar. Yapılan özel eğitim ve psiko-sosyal çalışmalar ile kendi performanslarının en iyisini sergilemeleri mümkündür.
Zekâ Geriliği’nin Belirtileri Nelerdir?
Zekâ geriliği ilk yıllardan itibaren düzeyine (hafif, orta, ağır) bağlı olarak farklı yoğunlukta belirtiler gösterir. Gelişim basamaklarında gecikmeler görülür. Zekâ geriliği olan çocuklar, yaşlarına uygun düzeyde öğrenmeleri gereken şeyleri öğrenmekte, öğrendikten sonra hatırlamakta, dikkatlerini yaşlarına uygun düzeyde odaklamakta zorlanırlar. Sosyal yaşamda kendilerinden yaşça daha küçük çocuklarla iletişim kurmayı, oynamayı tercih ederler. Bazılarında önemli uyum ve davranış problemleri görülebilir. Başka bir deyişle bilişsel, dil, motor ve sosyal yetilerde yaşın gerisinde gelişim söz konusudur.
Zekâ Geriliği Ne Sıklıkta Görülür?
Zekâ geriliğinin görülme sıklığı tüm toplumda %1’dir. Erkeklerde görülme olasılığı kız çocuklara göre daha fazladır. Düşük sosyoekonomik düzeyde daha sık görülür. Fiziksel bir nedene bağlı olan zekâ geriliklerinde sınıfsal bir fark görülmemektedir.
Zekâ Geriliği Neden Olur?
– Doğum öncesi nedenler: Kalıtım en önemli etkendir. Ailede zekâ geriliği tanısı olan bir bireyin varlılığı riski artırır. Buna ek olarak kromozomal bozukluklar (Down Sendromu gibi), metabolik bozukluklar (hipotiroidi gibi), annenin gebelikte geçirdiği enfeksiyonlar (kızamıkçık, toksoplazmosis gibi) veya diğer gebelik faktörleri (alkol ve madde kullanımı, yetersiz beslenme, plasenta sorunları gibi) zekâ geriliğine neden olabilmektedir.
– Doğum sırasındaki nedenler: Erken doğum, düşük doğum kilosu, doğum travmaları (mor doğum gibi), doğum sırasında bulaşan enfeksiyonlar zekâ geriliğine neden olabilmektedir.
– Doğum sonrasındaki nedenler: Travma, doğum sonrası enfeksiyonlar, uyaran eksikliği, yetersiz beslenme zekâ geriliğinin nedenleri arasında sayılmaktadır.